El mercado laboral español proyecta un impulso significativo para los titulados de FP en los próximos años. Según el cuarto informe anual de FP «La Formación Profesional ante los retos sociales», elaborado por CaixaBank Dualiza en colaboración con Orkestra-Instituto Vasco de Competitividad, se prevé la creación de 3,8 millones de empleos para estos profesionales hasta 2035.
Este pronóstico representa un notable 27% del total de 14 millones de nuevas oportunidades laborales estimadas para ese periodo. Sigue leyendo para conocer los aspectos más relevantes del estudio.
Perspectivas laborales para los titulados de FP
La investigación revela un notable aumento en la ocupación, para aquellos que cuentan con títulos de FP en prácticamente todos los sectores económicos durante la próxima década.
En concreto en el periodo comprendido entre 2023 a 2035, se proyecta la creación de 3.8 millones de oportunidades laborales. En este caso, 2.2 millones se destinarán a Ciclos de Grado Superior. Por otro lado, 1.6 millones para aquellos que obtengan títulos de Ciclos de Grado Medio .
Este pronóstico encuentra respaldo en análisis anteriores realizados por organismos internacionales, como el Centro Europeo para el Desarrollo de la Formación Profesional. Este organismo concluye que en España se necesitará un 50% más de técnicos y técnicos superiores de los que existen actualmente.
Las áreas con mayor proyección de futuro
Atendiendo a las áreas con más demanda laboral, destacarán sectores como la Industria Manufacturera, donde se prevé un incremento del 40.8% del total de trabajadores en ese sector. Esta proporción también se espera en ámbitos como las actividades sanitarias y en otros servicios.
Sin embargo, al igual que en evaluaciones anteriores, la jubilación será el principal impulsor de nuevas oportunidades laborales, ya que el 82.2% de las oportunidades totales estarán asociadas a personas que se retiran del mercado laboral.
Asimismo, las oportunidades de reemplazo como las de creación de empleo deberán ajustarse a las principales fuerzas que afectan nuestra economía: la digitalización, la sostenibilidad y la demografía.
Crecimiento extranjero y el desafío de integración
El informe también destaca el continuo crecimiento de la población extranjera en España, proyectando alcanzar casi el 24 % en 2033. Ante este escenario, se plantea el desafío de su integración en todos los aspectos de la vida española, desde lo social hasta lo laboral.
En este sentido, la FP emerge para facilitar la integración de la población extranjera, ya que la FP lidera en la enseñanza postobligatoria con un 8,3 % de alumnado extranjero, superando al Bachillerato (6,7 %) y la Universidad (6 %).
Este dato subraya la relevancia de la FP como un espacio inclusivo y accesible. En efecto, el estudio resalta el potencial transformador de la FP en las políticas públicas dirigidas a reducir desigualdades sociales, ante el riesgo de pobreza a medio plazo.
Desempleo juvenil
A pesar de la reducción en 10 puntos del desempleo juvenil desde 2020, el informe sostiene que aún persiste como un considerable desafío social en España, ubicándose en el 29,8 % en 2022.
Además, resalta que uno de cada cuatro españoles enfrenta el riesgo de pobreza o exclusión social, especialmente aquellos con niveles educativos limitados. Por lo que en este caso la Formación Profesional tiene la capacidad de disminuir la exclusión social en este grupo específico.
Siguiendo esta tendencia, José Ignacio Goirigolzarri, presidente de CaixaBank, ha subrayado que la FP está aumentando su importancia de manera progresiva. Por tanto, afirmó que se vuelve cada vez más atractiva para los jóvenes. No obstante, alienta a continuar promoviendo la FP en España para evitar que los numerosos empleos vinculados a esta formación no queden sin cubrir.
Ante este panorama prometedor de generación de empleo a través de la FP, es relevante mencionar que gracias a INAV, Centro Oficial de Formación Online, ahora es posible acceder a una Formación Profesional de calidad de manera online. Para más información visita www.inav.es
