Isabel Celaá anuncia la creación de un nuevo cuerpo docente de «especialistas en sectores singulares de FP»

“El éxito de nuestras reformas pasa por la excelencia del profesorado, formadores y colaboradores. Todas y todos son imprescindibles en un nuevo modelo de Formación Profesional que se amplía y transforma. Por eso, este Ministerio hace una apuesta sin precedentes por la dignificación del profesorado de la Formación Profesional”, declaró la ministra.

“Necesitamos los talentos y el conocimiento de todos los docentes y formadores para elevar al máximo cada talento que pasa por la Formación Profesional. Para ello contamos con el profesorado que podrá tener acceso al cuerpo de profesorado de secundaria y con los profesionales de Formación Profesional de grado superior, que pasarán a integrarse en un cuerpo de nueva creación”, ha añadido.

Hasta ahora, las 54 especialidades docentes de FP estaban divididas en dos cuerpos: 25 especialidades que pertenecían al cuerpo de profesores de Enseñanza Secundaria (grupo funcionarial A1) y 29 que pertenecían al cuerpo de profesores técnicos (grupo funcionarial A2).

Con la nueva legislación, todos los profesores técnicos con Grado universitario o equivalente pasarán a integrar el cuerpo de profesores de Enseñanzas Secundaria. Esta medida beneficiará a los docentes de 19 especialidades, quienes, a pesar de disponer de la misma titulación, se encontraban en un grupo funcionarial diferente.

Diez especialidades singulares

Para las 10 especialidades docentes que no requerían el Grado universitario y a las que se permitía el acceso con una titulación declarada equivalente a efectos de docencia, la nueva Ley de Formación Profesional creará un cuerpo docente denominado profesores especialistas en sectores singulares de la Formación Profesional. Estará integrado en el grupo funcionarial A2 y se seguirá permitiendo el acceso con una titulación equivalente a efectos de docencia.

Estos cambios quedarán establecidos en la nueva ley, cuyo primer borrador articulado del texto llevará Celaá a Consejo de Ministros a mediados de junio. Esta se sustenta, según Celaá, en dos principios fundamentales: el desarrollo personal, amparado por la legislación que consagra los derechos individuales, y el fortalecimiento de la competitividad del sistema económico basado en el conocimiento.

Reforzará además el carácter práctico y vinculado al tejido empresarial de estas enseñanzas. “Con la nueva ley, toda la Formación tendrá carácter dual, toda la Formación Profesional contará con suficiente formación en centros laborales, con lo que daremos un salto de gigante”, señaló la ministra.

Precisamente la FP Dual ha experimentado un espectacular incremento en los últimos años: Casi 33.000 jóvenes se matricularon en FP Dual en el curso 2019-20, 10.333 más que dos cursos antes.